教育短信

12月28日，下城区教师教育学院、下城区德育研究中心组织“创新班会课”观摩活动在春蕾中学举行，春蕾中学何元宵老师和观成中学的余俊杰老师分别带来了《倾听的艺术》《我和我的偶像》两堂特色鲜明、创意十足的班会展示课。杭州市智慧班主任工作室领衔人周慧老师说，班会课开设应“有形”“有神”“有韵”，中小学班会课应立足班级情况，立足学生，让学生有所得。

下城区不断探索班会课的新模式，今年取得了骄人的成绩。上半年，在杭州举办班集体建设暨首届中小学班会课评审观摩活动中，春蕾中学何元宵老师获得一等奖；下半年，在大连举办的中国教育科学院第五届实验区高质量课堂展示活动中，观成中学的余俊杰老师获得特等奖第一名。（阮婷玉）

全省基础教育界最高水平教学成果揭晓

12月28日，由浙江省教育厅主办、杭州市江干区教育局承办的2016年浙江省基础教育教学成果奖总结推广会在杭师大东城中学举行。

此次全省基础教育教学成果评选，共计有40项课题成果荣获一等奖，100项课题成果荣获二等奖。浙江省教育厅政策法规处陈峰处长表示，基础教育教学成果的评审，是对全省从事基础教育60多万名教师，在教育一线勇于探索创新、开展科研兴教的最好激励。

全省基础教育教学成果奖四年评选一次，是浙江省人民政府在教育研究领域设立的最高奖项，也是唯一一个奖励教学的奖项。作为衡量学校教学水平和教育质量的重要指标，获奖成果都是基层研究团队经过了大量研究和实践，经过了层层选拔出来的。会议上，来自宁波余姚东风小学苏善根老师、杭师大东城中学陈沪军校长、天台中学郑志湖老师作为获奖代表上台，分享了各自学校的教育教学理论研究和课程改革实践成果。（郑立克 冯秋萍）