记者 杨蓥晖

高新区（滨江）报道组 余小平 宋桔丽

这么湿漉漉的天，长河小学的阶梯教室，挤满了三个班的学生。

20日下午的公开课，都与G20峰会有关，有少先队员们自己来普及G20知识的；也有老师专门设计课程，教孩子们认知世界的……两堂课90分钟时间，寓教于乐之中，很欢乐地过去了。

校长张海东说，这样的课，从今年开学之初就已经开设了，也想通过这种公开课的方式，让更多孩子了解家门口即将举行的G20峰会以及认知世界。

印尼的国旗知道的人最少， 加拿大的国旗，大家都举手了

公开课的第一堂课，主角来自502中队。

这似乎更像一堂有关G20知识的普及课，比如，最常规的问题是，G20包括哪些国家？——还真有小伢儿能够在不提示的情况下，一口气全部报上来。

而课程的所有环节，都是由孩子们自己设计编排，里面还有意想不到的互动环节——比如，两位小主持人会忽然在PPT上放出几面国旗，让在座的孩子们“猜一猜”。

结果，并不多见的印尼国旗，是认知度最低的，举手的人寥寥无几；而放出加拿大国旗，辨识度非常高的红枫叶时，几乎每个人都举了手，抢着要回答。

另外方面，在502中队的公开课中，他们还加入了小品的元素，主题还是和G20相关的文明礼仪，而所有的对话，都变成了简单的英语口语，“问个路什么的，万一以后碰到国际友人问路，也可以从容应对。”

语文老师设计了公开课 地理内容是为了让小伢儿理解地球村

针对小学的G20公开课，现在并没有教程，所以，来老师上的课，都是自己专门设计的。

在阶梯教室听她上课的，是三年级三班的学生，而公开课的主题，叫《我们同住地球村》——本来只是教语文的来老师，还特意加入了地理的内容——在上课之始，她给几个小组的小朋友，分别发了地球仪，让大家熟悉七大洲的地理布局，然后，在黑板上再重新让大家完成七大洲的拼图。

张校长解释，这样的做法，其实是为了让大家理解更多的国际知识，从而了解更多国际交流的内在意义，这种通识教育，也是今年开设G20课程的一次尝试。

不过，这种课程的设计，是很受大家欢迎的，据德育老师袁珍说，“每次周五的公开课，都是一个班级上课，三到四个班级观摩。即便在校内，也要预约，晚了可能就没位子了，除了自己的学生，还有很多家长会来。这个学期的课程设计，主要是关于G20的，也让大家学到了不少知识。”

“小眼看峰会、小手画文明、小嘴讲礼仪” 让师生真正走近和了解G20

更多滨江的小孩，已经加入到“迎接G20”的各种课堂之中，而总结起来，大概就是“小眼看峰会、小手画文明、小嘴讲礼仪。”

此前的1月，滨江区教育局、团区委就曾经组织过“小眼看峰会——滨江小学生眼中的G20”主题活动，而活动主要的目的，是通过小主播介绍G20峰会与会国家和地区，以小学生的视角，带领大家游览了G20的峰会国家和地区，展现了美国、英国、法国等参会国家的风土人情、文化民俗和经济发展现状。

另外，此前在滨江地区举办的“国际滨欢迎您”手抄报大赛，吸引了20多所学校的学生前来参加比赛，也让近万学生，亲自参与到“小手画文明”的切身体验之中。

而更多学校，还把文明礼仪的培养，放到了校外。比如，3月7日下午，浦沿中学的团员们身穿红色马甲，在人流密集的物美超市广场，一队向市民分发倡议书，一队沿着滨文路的两个公共自行车租借点，把自行车擦洗干净，“再微小的行动，都是力量。”

滨江区教育局相关负责人表示，G20峰会是杭州的大事，也将是杭州全面对话世界、展示风姿的重要窗口。滨江各个学校已经把G20元素融入日常的校园活动，让师生真正走近和了解G20。

摄影 记者 李忠