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大学“寝室样板房” 家长当裁判
2016-04-21

文/摄 通讯员 陈鑫 韩豫 记者 方秀芬

日前,杭师大医学院学生公寓迎来8名家长。他们分别从温州、绍兴等地赶来为子女的寝室打分,评选“寝室样板房”。“以前送孩子来学校,都不太敢正视寝室,这回有了一种焕然一新的感觉。”该校临床医学专业146班同学张洽的母亲高兴地说。

这是杭师大医学院正在进行的“家校联动”学生工作模式。在专业意识培养过程中,家长的言传身教效果很好。医学院辅导员遴选出从事与医学相关工作的家长,请他们登上讲台,为孩子们讲述个人经历。两年来,学院先后邀请了宁波市医疗中心李惠利医院耳鼻咽喉头颈外科主任成立新,余杭区星桥卫生服务中心副主任汤伟军,浙江省人民医院核医学科主任程爱萍等家长,分别从“如何做一名受人欢迎的好医生”,“基层医疗卫生机构的发展与需求”,“一位母亲的医学求学生涯”等角度,与孩子们分享自己的人生经验。近600名同学聆听了讲座。

同时,学院还为家长开设“网络课堂”。辅导员、教学管理人员共同为家长解答学校教育教学管理的相关政策、文件及做法。有时,管理员还会邀请优秀学生代表进入家长群,向家长讲述时间管理方法、考研经验及如何获取名校交换生资格等。这个“网络家长课堂”每年举办6场,共解答家长问题约180余条,得到了家长们的肯定。

“家校联动”模式提出者和负责人、该校医学院党委副书记冯涯说:“大学生思政教育的现状是高校基本承担了全盘责任,家庭在大学生思想政治教育方面的功能严重缺位,这不符合发展型学生工作体系中合力育人的理念。这个项目不是让家长来帮助管理学生,而是让家长参与到高校育人的氛围中,形成‘家校协同管理’的学生管理新格局。”

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大学“寝室样板房” 家长当裁判
2016-04-21

文/摄 通讯员 陈鑫 韩豫 记者 方秀芬

日前,杭师大医学院学生公寓迎来8名家长。他们分别从温州、绍兴等地赶来为子女的寝室打分,评选“寝室样板房”。“以前送孩子来学校,都不太敢正视寝室,这回有了一种焕然一新的感觉。”该校临床医学专业146班同学张洽的母亲高兴地说。

这是杭师大医学院正在进行的“家校联动”学生工作模式。在专业意识培养过程中,家长的言传身教效果很好。医学院辅导员遴选出从事与医学相关工作的家长,请他们登上讲台,为孩子们讲述个人经历。两年来,学院先后邀请了宁波市医疗中心李惠利医院耳鼻咽喉头颈外科主任成立新,余杭区星桥卫生服务中心副主任汤伟军,浙江省人民医院核医学科主任程爱萍等家长,分别从“如何做一名受人欢迎的好医生”,“基层医疗卫生机构的发展与需求”,“一位母亲的医学求学生涯”等角度,与孩子们分享自己的人生经验。近600名同学聆听了讲座。

同时,学院还为家长开设“网络课堂”。辅导员、教学管理人员共同为家长解答学校教育教学管理的相关政策、文件及做法。有时,管理员还会邀请优秀学生代表进入家长群,向家长讲述时间管理方法、考研经验及如何获取名校交换生资格等。这个“网络家长课堂”每年举办6场,共解答家长问题约180余条,得到了家长们的肯定。

“家校联动”模式提出者和负责人、该校医学院党委副书记冯涯说:“大学生思政教育的现状是高校基本承担了全盘责任,家庭在大学生思想政治教育方面的功能严重缺位,这不符合发展型学生工作体系中合力育人的理念。这个项目不是让家长来帮助管理学生,而是让家长参与到高校育人的氛围中,形成‘家校协同管理’的学生管理新格局。”