去年，都市快报成立创意读写社，专注中小学生阅读写作，依托强大的名师团带孩子们一起读有趣的书，写有趣的文章，成立以来举行了多场名师公益讲座，并在都市快报上刊登了优秀作文。

这期我们特别推荐一位深受孩子们喜欢的老师，大家来看看她是怎样指导孩子们阅读写作的。

这位老师是天长小学的小马老师，在北京师范大学取得汉语言文学和教育学双学士学位后，又在浙江大学读教育硕士。大学毕业后到温州工作，曾获得温州市语文教师素养大赛一等奖，四年前人才引进到天长小学，去年获得杭州上城区新秀奖。

马老师的写作课有个名字，叫“观察文学课”，从一年级设计到三年级。每个年级的课程都是她根据儿童心理设计的。马老师说，她平时生活中几乎每时每刻都在思考如何指导孩子写作，比如在小区里散步看到秋叶，她会想怎么设计一堂落叶课。在路边小店买个早点，会设计一堂美食课……另外，小马老师从大学时就一直坚持每天阅读，从海量的书籍中找到适合孩子的读物。凡是推荐给孩子看的，她自己都先看过。布置给孩子的作文题，她会先写一遍，体会写作中会遇到哪些难点，该怎么突破。“这样才知道孩子们为什么写不出来。”

这期我们来看看小马老师是怎样指导孩子写作的。记者 黄莺 贺丛笑

带孩子们在校园里走走 也会有特别的收获

有一次，孩子们上课很吵，小马老师决定带他们到校园里去走一走，让他们学会安静下来。

因为别的班级都上课，小马老师让孩子们学会“安静行走”。走出教室，孩子们很新奇，谁都不发出声音，“神秘”地跟着小马老师在校园里学“安静行走”。

天长小学东坡校区操场边有一片竹林，她带孩子们从竹林中的小径穿出，称之为“竹林探秘”。学校围墙上有片爬墙虎，夏天长得十分茂盛，上面总是有只野猫安静地蹲着。她带孩子们安静地观察爬山虎和野猫。孩子们没有交头接耳，一个个仿佛都在想什么。回到教室里，小马老师让孩子们写一写自己在安静行走时想什么，没想到孩子们文思泉涌。

父母的爱怎么写？

寻找“最好的细节”

到了小学三年级，“父母的爱”这个命题，很多孩子都碰到过。每个孩子都深有体会，但怎样表达呢？

小马老师自己先写了一篇。她发现，知道母亲很爱自己，但要表达出来不容易。她指导孩子们去寻找“最好的细节”。

这里刊登两篇小朋友的作文。（说明下，下面引用的三（2）班学生的作文，小作者如今已经是四年级啦）

我妈妈是了不起的厨师

天长小学 三（2）班 卢斯梵

我妈妈是个了不起的厨师，她做的菜在我的眼里是世界上最好吃的。

当然这里面包含了妈妈百分之九十九的汗水和百分之一的天赋。记得原来，妈妈为了让我吃上可口的饭菜，找了很多种办法来学习，每当她炒出了一种新菜，就让我和爸爸当她的“试验品”——品尝，如果好吃，她便像孩子一样一蹦三尺高；如果难吃，她也会自我鼓励：下次一定能成功的！

水煮鱼是妈妈最拿手的，我百吃不厌。有一年，我的妈妈染上了肺炎。她不停地咳嗽，挂盐水也治不好。那时我很小不懂事，非吵着妈妈给我做好吃的菜，那也是妈妈第一次烧水煮鱼。她把鱼骨头汤烧滚，白白的汤水冒着泡泡，她倒入早已炒好的用干辣椒、花椒、姜、蒜、葱做的配料，顿时，一股股香味飘起，只见妈妈又把一盘白花花的鱼倒进汤里，哇！那个香呀，无法抗拒。经过她的巧手处理，一盆香气扑鼻的水煮鱼做好了，红色的汤里翻滚着雪白的鱼片，夹起一片放入口中，嫩嫩的、滑滑的，两片、三片……我狼吞虎咽地吃起来，觉得美味极了。我激动地说：“太好吃了！”妈妈被我夸得笑得开心极了！

想听听这么有创意的老师的公开课吗？参加创意读写社，就能参加，优秀习作还能优先刊登。

妈妈是个不讲卫生的人

天长小学 三（2）班 仲雨欣

我的妈妈是个不讲卫生的人，老爱吃我剩下的东西，我觉得这样很不卫生。我很奇怪，心想：难道妈妈喜欢吃我剩下的东西，难道我的口水是甜甜的？于是，我偷偷地开始观察妈妈。

一天，妈妈买回一个精美的小蛋糕。她对我说：“这个蛋糕非常好吃，快吃，快吃吧！”我连忙狼吞虎咽地吃了起来，刚吃了两三口，我觉得有一点饱了，不想吃了。于是，我走开了。妈妈连忙追过来问：“你不要再吃一点了吗？”我满不在乎地回答：“不用。”于是，妈妈看了看剩下的蛋糕，津津有味地吃了起来。

接下来好几次，我发现妈妈都会把我没吃完的东西吃完。渐渐地，我才发现妈妈不是喜欢吃我剩下的东西，她是想把好的都留给我！不管是吃的用的还是玩的，妈妈都是第一时间想到我。她为了不浪费，常常吃我吃剩下的东西。这就是最疼爱我的妈妈。

创意读写社报名方式

扫下方二维码关注“快微课”公众号，在右下角“创意读写”菜单处点击报名攻略报名，或者回复“创意读写社”获得报名链接报名。报名成功后，我们会短信你加群。