疯狂的杯赛

为什么各种杯赛一年比一年火

杯赛的产业链到底有多大

记者 张娜

上周，快报记者来到杭州一所公办小学和一所民办小学，随机选取了两个五年级班级做了调查，有多少人报名参加各类杯赛？

一所公办小学的五年级班里，全班31人，5人参加华杯赛，9人参加希望杯，4人参加中环杯，1人参加小机灵杯，共计20人次。不少人同时参加了三四个杯赛，有一名男生一共报了6个杯赛。

在一所民办小学，五年级某个班，几乎全班学生都参加了各类杯赛。全班，31人参与调查，20人参加希望杯，12人参加华杯赛，10人参加走美杯，9人参加中环杯，5人参加小机灵杯，3人参加迎春杯，3人参加挑战杯，共计62人次，是全班人数的两倍。

数据调查好，班里老师也很惊讶，班上居然这么多人在刷杯赛。

在杭州，各类杯赛愈演愈烈的情景，到底什么时候开始的？有业内人士分析，杯赛一直有，但迅猛发展起来，应该是从六年前开始的。

2010年，全省出台了史上最严的“减负令”，明确要求严格规范招生秩序。义务教育阶段任何学校不得举行或变相举行与入学相关的考试、测试，不得将各种竞赛成绩、奖励和各类考级证书作为入学的条件和依据。各种培训机构立刻嗅到了商机。

2014年起，杭州又出规定，对民办初中招生提出要求，不能考试只能面谈。这种情况下，民办初中面谈更加看重学生奥数杯赛的成绩，这对数学杯赛的发展，起到了不小的推动作用。

那么，在杯赛市场上，到底是哪些力量在推波助澜？

杭州市规定民办初中招生不能考试只能面谈后，很多校长都在寻找各种途径，有的学校私下与培训机构合作，请培训机构组织学生进行选拔考试，再把优秀生名单报给民办初中。这其中，对于奥数杯赛的培训、考试等，是民办初中最看重的部分，优秀生源往往就是这么筛选出来的。

一位公办初中的校长说，民办学校依靠培训机构招收优质生源，这是个公开的秘密，有民办学校直接去培训机构的尖子班考试招生。

杭州教育主管部门一位负责人曾激动地说，民办初中招生中最不可容忍的、最恶劣的，就是有的学校和机构捆绑招生，学校不能考试，就把学生拉到培训机构考试，这样的事情我们发现一起查处一起。前几年曾发现过这样的事情，有的学校还被狠狠处罚过。

但现实情况是处罚过后，一切似乎依旧。

获得华杯赛、挑战杯赛一等奖的孩子确实是民办初中眼中的优质生源

刚过去的周末，杭州近两万名中小学生奔波在各大杯赛的考场上。

上周六，华杯赛公益中学门口，几名小学生家长凑在一起聊天，讨论最热烈的就是“怎样才能进民办初中”。一位妈妈怯怯地问：“杯赛三等奖有用吗？”

“没用！二等奖都不算硬。”一位爸爸喉咙很响，“去年朋友家的孩子拿了个杯赛三等奖，招生老师证书看都没看”。

杯赛成绩，是不是进民办初中一块很硬的敲门砖？

一位热点民办初中的校长回答肯定：“绝对是！而且，三等奖几乎不看，基本都看二等奖及以上。如果获得华杯赛、挑战杯等杯赛的一等奖，不用说，肯定收进。”

这位校长说，现在杯赛太多了，针对杯赛的培训更多。学生经过不断训练、刷题、参赛，获得二三等奖的概率还是挺大的，但是想要获得一等奖还是不太容易，需要数学能力很强，有一些数学天赋。前两年，学校招进过一位参加全国华杯赛获奖的孩子，进校后一直很优秀，非常顶尖。

满天飞的杯赛，在民办初中视野中，都有怎样分量？

一位民办初中老师说，有些比赛宽进严出，比如希望杯，每年参与人数都很多，但是进入决赛的几率小，相应的，拿奖的几率就小。有些比赛严进严出，难度较高，比如挑战杯，参与的人少，拿奖的人更少。结合参与人数、难度，自然是后者的含金量更大。

再从考试内容来看含金量。

一位老师说，有些机构办的杯赛里，比如睿达杯，考察的知识点比较分散比较广，难度不算很大。难度大的杯赛，考数论的内容比较多，需要学生不断推理，是逻辑思维能力的一种体现。

不过也有民办初中校长坦言，现在杯赛培训太火，获奖证书的含金量有下降趋势，或者说，民办初中在招生时，除了看杯赛获奖，还要看其他科目好不好，有没有明显短板。

“我曾经退掉一个华杯赛一等奖的孩子。”一位校长说退掉这个孩子，还是挺纠结的。

“一开始拿到这个孩子的推荐资料，挺开心的，毕竟是一等奖，每个学校都在关注。深入接触发现，孩子除了数学好，其他科目都一般，甚至有些弱。家长说孩子周末奔波在各大培训机构，都在上数学。从我们角度看，这个孩子杯赛拿奖，很有可能是刷题刷出来的。而且偏科太严重，后续发展力弱。最后,这位校长和老师们商量了几轮，最终退掉这名学生，不过，这是极个别的例子。

“数学能力和其他能力一样，都是学校看中的条件之一。两个同样优异的孩子，各方面都差不多，如果其中一个有数学杯赛获奖，那肯定会录取他。”这位校长说。

有培训机构明确表示：和民办初中锁定生源有默契

初一男生小磊，在某热点民办学校读书。回想他的小升初经历，小磊爸爸很感慨：

“当时儿子去参加了杯赛。这是一个机构举办的杯赛，儿子拿到一等奖。名单公布没多久，培训机构就发来了面试通知。去了之后，老师说得很明确，面试结果会直接呈送给杭州几所民办初中。儿子面试表现不错，果然，很快就有民办初中老师打电话来，要家长带孩子去学校面谈。”

面谈后，民办学校的套路一般是这样的：对于特别优秀的孩子，学校会签一个预录取的协议，但还会要求学生去摇号。如果摇中了最好，学校就省下一个自主招生名额；如果没摇中，根据预录取协议，通过自主招生进入学校。

还有另一种情况是，那些杯赛成绩突出的学生，在小学五年级下到民办初中参加考试，成绩优秀的学生会提前被民办初中锁定，俗称进入“占坑”班，在自主招生面试中会优先考虑。

数学老师在家长群里一再鼓励学生去参赛

学校和机构这种千丝万缕的联系，也直接体现在杯赛的组织、举办过程中。

上周末这些杯赛的考场，设在十几所中小学和大学里，有公办学校，也有民办学校。民间组织的竞赛考试，为何能堂而皇之地进入学校举办？一位民办中学的招生老师一语道破：“两个字：生源。”

来参赛的都是比较优秀的小学生，学校借出场地，就有机会提前接触到优秀生源。一位去年参加杯赛的家长说，比赛结束后，学校派出几名老师，带领家长们参观校园，老师之后还做了个小讲座，家长们提问，老师都是有问必答。

上上周，杭州一位小学家长联系快报：“最近家长群里全是杯赛的信息，老师也一而再鼓励学生去参加数学杯赛。甚至连杯赛报名表，都是班里老师发的。我女儿数学成绩一般的，这几天也嚷着要去参加。我现在也蛮纠结要不要让女儿报名参加。杯赛和小升初，关系真的有那么大吗？”

民间机构组织的数学杯赛，为什么要学校老师发动学生报名？记者向这所学校求证。

“这些杯赛设置的参赛年龄，是从三年级到六年级，去参赛主要以孩子的意愿为主。可以三年级开始试试看，算是先见见世面，蹚蹚水。到了四五年级再去，可能就很懂章法了。”这位班主任老师说，鼓励孩子去参赛，也是为孩子升学着想，现在很多孩子都在外面学奥数，参赛可以验证一下学习成果，学生到了四五年级，杯赛获奖证书的社会认可度高，对进民办初中挺有帮助。

学校老师这么直接鼓动孩子参加各种杯赛，在家长群里也引起热烈讨论。

一位家长说：“我在培训机构工作过，学校是有比较官方的说法，但是学校和这些杯赛以及举办杯赛的机构之间，是有千丝万缕的联系的。”

还有家长说：“以前，学校老师直接在培训机构上课的，或者自己带学生杯赛辅导，收入可观，只是现在管得严了，很多事情只能做得遮遮掩掩。”

此外，还有一些奥数教练，不从属于某个培训机构。他们凭自身的教学经验，有很多忠实粉丝追随。在杯赛市场上，他们也是一股不小的助推力量。