杭州校园足球·同题问答
全国校园阳光体育足球城市赛杭州站 参与过的人都点赞
杭州校园足球的繁荣，很重要的标志就是比赛数量的增加。上世纪80、90年代，杭州中小学生比赛一年下来就只有几十场，而现在有些学校的班级联赛一个学期就有上百场。
班级联赛作为校园足球发展的产物，已经被越来越多的人重视。全国校园阳光体育足球城市赛是目前国内唯一由官方组织，在全国范围内开展，以班级为单位参赛的5人制校园足球联赛。这样的模式到底好不好？无论是夺取冠军的球队，还是小组赛就被淘汰的球队；无论是一手建立起学校班级联赛的“足球教父”，还是来杭州不久的“洋教练”，都异口同声地给出了答案：好！
杭师大东城实验学校三（2）班的教练罗杰，来自葡萄牙的葡萄牙人本菲卡俱乐部，他说：“很多杭州校园足球开展得非常好的学校，都参加了这次比赛，水平非常高，我希望最好每周都能打一次这样的比赛！”
记者 徐毅 摄影 徐康平
富阳区春江中心小学六（3）班（甲组冠军） 教练戴伟
1.怎么看这次比赛？
参加的球队风格多样，有些很讲究技术，有些打法简单一些。打法多样化可以让小队员接触到不同的足球，对于他们提高实战能力很有帮助。
2.推广班级联赛有什么好处？
班级联赛开展以后，学校里能参与到足球中来的学生会更多，这是一件很好的事情。非常感谢你们报纸对班级联赛的报道，这让更多学校了解了班级联赛，以后可能会有更多学校开展班级联赛。
3.你们学校是什么时候开始开展班级联赛的？
2008年。
4.对于开展班级比赛有什么经验和建议？
一年级最好不要参与班级联赛，因为学生刚刚进入学校，包括对环境需要时间了解，他们以前可能很少接触足球，所以我们用游戏的方式让一年级学生接触足球，还让他们观摩高年级学生的班级联赛，等他们喜欢上了足球，从二年级开始开展班级联赛。
学校里踢球的女孩子会少一些，我们一些年级的班级联赛采取的是“6+2”的方式，每个队有6个男同学和2个女同学，这样可以让更多女生参与到足球中来，让足球在学校里真正得到普及。
南肖埠小学六（2）班 教练郑刚
1.怎么看这次比赛？
水平还是挺高的，很多同学刚刚参加了之前市长杯的比赛。
2.推广班级联赛有什么好处？
非常有意义的一件事情。原来的足球训练和比赛可能只和校队有关系，但现在和各个班级都有关系，老师也会更加支持学生踢球。
3.你们学校是什么时候开始开展班级联赛的？
2005、2006年。
4.对于开展班级比赛有什么经验和建议？
如果校队外出比赛，从用车到费用都会比较方便。班级如果去比较远的地方比赛，困难会大一些，所以可以考虑分区踢一些各学校之间的班级比赛，或者各学校班级联赛的优胜者参加区里的比赛，这样在操作上会容易一些。
杭师大东城实验学校三（2）班 教练罗杰（葡萄牙人）
1.怎么看这次比赛？
组织得很不错，参赛水平也很高，我觉得最好每周都能办这样的比赛。
2.推广班级联赛有什么好处？
一个国家足球的普及度，决定这个国家足球的水平，葡萄牙踢球的孩子就很多。班级联赛可以让更多人接触足球，这对于提高中国足球水平很有帮助。
3.你们学校是什么时候开始开展班级联赛的？
2014年。
4.对于开展班级比赛有什么经验和建议？
如果有低年级的球员水平很不错，应该让他们去参加高年级的比赛，这样才能帮助这些有天赋的球员提高水平。
学军小学（求智校区）三（3）班 教练李志华
1.怎么看这次比赛？
这次比赛是杭州校园足球开展得非常好的一些学校间进行的一次交流，以前大家就在一起比赛过，所以这还是一次老朋友的聚会。
2.推广班级联赛有什么好处？
会对校园足球起到推动作用，班级联赛还能让班级更有凝聚力，这样的赛事能起到比“副班主任”更重要的作用。
3.你们学校是什么时候开始开展班级联赛的？
很久之前就有班级联赛，2012年开始推出雏燕杯，这个比赛非常受欢迎，一直延续到现在。
4.对于开展班级比赛有什么经验和建议？
刚开始举办的时候，要从简单易行的入手，我们最初也只有十几个队，而且从五六年级先开始踢。在这样的基础上再慢慢发展，不要心急着想一下就发展到多大，这是不太现实的。
天长小学三（2）班（乙组冠军） 教练陶佳瑜
1.怎么看这次比赛？
水平很高，我们原本就是期待能打进前四，真没想到最后能获得冠军。
2.推广班级联赛有什么好处？
这肯定能带动更多学生来踢足球，每个班都参与进来，校队的水平会得到提高，杭州校园足球（水平）也能得到提高，最终受益的会是整个杭州地区的足球水平和氛围。
3.你们学校是什么时候开始开展班级联赛的？
现在还没有开展班级联赛，目前主要还是场地问题，等条件成熟了，我们很希望能把班级联赛开展起来。
4.对于开展班级比赛有什么经验和建议？
我觉得如果要办班级比赛，应该氛围更轻松一些，要调动所有学生和老师的积极性，把每一次的比赛办成学生的节日，办成大家都喜欢的足球嘉年华。
绿城育华小学四（3）班（乙组亚军） 教练王东
1.怎么看这次比赛？
水平很高，无论是学生还是家长，都很积极，很多家长来看了孩子们的比赛。
2.推广班级联赛有什么好处？
比赛铺得越广，就越可能培养人才，班级联赛打破了原来只重视校队的限制，让更多孩子可以参与到足球中来。
3.你们学校是什么时候开始开展班级联赛的？
2007年就开展了，今年扩大了规模。
4.对于开展班级比赛有什么经验和建议？
要尽可能让更多学生参与进来。我们今年新推出的班级联赛，就让所有学生都参加进来了。有些学生踢球，有些摄影，有些制作队标……老师也当起了裁判和教练，这样整个学校的足球氛围就会变得非常好。
