记者 韩宇挺

全国人大代表、北京大学校长林建华是今年“两会”争相采访的对象。浙江媒体对他很熟悉，他曾在浙大担任校长近两年时间。

趁着午饭前的空隙，林建华接受了媒体的群访。

关于目前最火的供给侧结构性改革话题，林建华说，转型、创新、产业发展等都离不开人才支撑，培养不出优秀的人，任何发展都是没有基础的。

前段时间，网上曾流传一张图，上面标注了逐年升高的大学录取率。快报记者问林校长，培养越来越多的大学生，有的专业门类非常类似，面临就业问题，大学是不是也存在产能过剩现象？

林建华说，如果用国家层面的产能问题来理解教育是非常恰当的。现在高等教育培养的人数不少，但质量有很大差距。中央提出供给侧改革，大学面临的也是同样的问题和挑战。

他认为，大学应该建立更加适应社会发展需要的教育体系，适应社会对多样化人才的需要，使学生接受不同类型的、最适合他们发展的教育。

在专业设置上，在调整学科布局和结构的同时，他也认为，不能仅仅根据眼前的需求考虑教育。

“育人是一个长线的工程，在做学科布局时，必须要有远见。例如，基础学科的研究成果和人才必须要有长远布局，这是国家长远竞争力的基础；但应用学科和应用人才的培养应当更多地与实际结合。”

林建华认为，大学教育不能仅仅以就业为目标，但大学培养出来的人一定要能就业，要具有更好的职业发展潜力。

对于近年来爆出的高校官员落马新闻，林建华说，大学腐败只是个别现象。但他表示，高校中的任何违反道德底线或腐败的现象比其他行业危害性更大。为了不影响下一代，要坚决抵制。比如高校中存在经费使用不当的问题，他建议要改进制度，让老师能够高效地去使用经费，避免不规范的行为。

他希望在十三五期间，能够推动大学教育的综合改革，释放出教育的潜力。在高考改革上，他也赞同不能仅仅以高考成绩来一考定终身，而是要根据学生平时的综合素质。这方面国家已经有了计划，在2017年上海、浙江会率先进行试点。